Metareflexión

Es el final del curso Entornos Web 2.0. Y para conmemorarlo es conveniente realizar una revisión sobre todas aquellas cosas que aprendí acerca de la Web 2.0. 

En general existen tres aspectos importantes aprendidos a lo largo del curso acerca de la Web 2.0: Sus usos educativos, su relación con la educación formal, informal y no formal y las formas en que aprendemos apoyándonos en ella. Después del salto un estudio sobre cada uno de estos aspectos en términos de los autores leídos en la clase y una reflexión acerca de los cambios de pensamiento generados gracias al curso. 

Tipos de aprendizaje tradicionales.

A través de la historia se han desarrollado varias cogniciones de describir la manera en la que debemos aprender los seres humanos. A continuación se encuentra una tabla comparativa que muestra tres de las corrientes o formas de ver el aprendizaje mas comunes: Conductissmo, Constructivismo y Conectivismo. Siendo esta  última la que se encuentra siendo desarrollada en estos tiempos de siglo XXI donde la Web 2.0 ha tenido tanto auge y en general el Internet.

Modelos Alternativos de Aprendizaje: Edupunk!

Edupunk on Prezi

Mi entorno personal de aprendizaje

Línea de Tiempo Redes Sociales

Mi relación con las redes sociales ha sido muy amplia desde hace un buen tiempo. A continuación una línea que muestra mi evolución en las mismas y las razones, utilidades y relaciones que he conseguido gracias a ellas.

Redes Sociales a lo largo de mi vida on Dipity.

Nativos Digitales vs Inmigrantes Digitales

Marc Prensky es un reconocido conferencista, escritor y diseñador de juegos en las áreas de aprendizaje y educación. En su artículo Digital Natives, Digital Immigrants presentado en la revista On the Horizon, propone que existe una diferenciación clara de generaciones en estos tiempos. Separa las personas entre Nativos Digitales e Inmigrantes Digitales, partiendo del punto donde los niños empezaron a nacer con acceso a Internet, videojuegos y tecnologías al alcance de la mano. Por lo tanto explica que estas nuevas generaciones hablan el lenguaje tecnológico de forma nativa y natural mientras que los mayores (generaciones anteriores) han debido aprenderlo y adaptarse al mismo.

A continuación una tabla comparativa de las principales características que posee cada uno de los grupos desde Prensky y una reflexión personal:

Mi relación con las Redes Sociales

Siguiendo con la línea de las entrevistas a los diferentes grupos sociales acerca de su relación con las Redes Sociales, a continuación mi entrevista personal acerca del tema. Grupo de Jóvenes.

Para mí las redes sociales son una herramienta muy efectiva no solo para comunicación con las personas cercanas y ocio, sino además para relacioens más formales o tareas más profesionales que no necesariamente implican pérdida de tiempo. Uso muchas redes sociales en términos generales pero las mas comunes son Facebook y Twitter en mi diario vivir y ocasionalmente Youtube.